ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ: Θέση ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ “ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΓΝΑΘΟΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ”
ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ: Θέση ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ “ΟΔΟΝΤΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ”
ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ: Θέση ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ “ΟΡΘΟΔΟΝΤΙΚΗ”
ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ: Θέση ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ “ΓΕΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ”
ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ: Θέση ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ “ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΙΑ”
ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ: Θέση ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΤΟ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ “ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ”
ΣΠΟΥΔΕΣ ΦΥΛΟΥ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
Η “επιστημονικώς” διαγνωσμένη κατωτερότητα των γυναικών κατά τον 18ο και 19ο αιώνα, τα έμφυλα στερεότυπα σε διαχρονικά παραμύθια όπως η Σταχτοπούτα, η Κοκκινοσκουφίτσα, η Χιονάτη, η ανδρόγυνη μορφή και η Πάπισσα Ιωάννα του Εμμ. Ροϊδη είναι, μεταξύ άλλων, το αντικείμενο των εργασιών 8 φοιτητών και φοιτητριών του Α.Π.Θ. που θα παρουσιαστούν την Κυριακή 15 Ιανουαρίου […]