Επιστημονική Ημερίδα με θέμα: “Φροντίζοντας ασθενείς με νόσο Alzheimer”
Η Επιστημονική Ημερίδα με θέμα: Φροντίζοντας ασθενείς με νόσο Alzheimer πρόκειται να πραγματοποιηθεί το Σάββατο 14 Μαρτίου 2015 στο Αμφιθέατρο του Γ. Ν. Θ. Παπαγεωργίου, στη Θεσσαλονίκη. Η εκδήλωση διοργανώνεται από την Νευρολογική Κλινική- Ιατρείο Άνοιας του Γενικού Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης Παπαγεωργίου. Το πρόγραμμα της εκδήλωσης επισυνάπτεται.
Ανοιχτός δημόσιος διαγωνισμός με τίτλο «Αποκατάσταση όψεων κτηρίου Γεωπονοδασολογικής Σχολής καθώς και της βορειοδυτικής όψης του κτιρίου Διοίκησης του Α.Π.Θ.»
ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ (Αριθμ. 09/2014) Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης προκηρύσσει ανοιχτό δημόσιο διαγωνισμό για την ανάθεση του έργου με τίτλο: «Αποκατάσταση όψεων κτηρίου Γεωπονοδασολογικής Σχολής καθώς και της βορειοδυτικής όψης του κτιρίου Διοίκησης του Α.Π.Θ.» με προϋπολογισμό 318.714,68 €. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να παραλάβουν τα συμβατικά τεύχη του διαγωνισμού (Διακήρυξη, Συγγραφή Υποχρεώσεων κ.λ.π.) από τη […]
Ανοιχτός δημόσιος διαγωνισμός με τίτλο «Αντικατάσταση πεδίων, μετασχηματιστών και άλλων υλικών σε υποσταθμούς μέσης τάσης 20κV του Α.Π.Θ.»
ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ (Αριθμ. 11/2014) Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης προκηρύσσει ανοιχτό δημόσιο διαγωνισμό για την ανάθεση του έργου με τίτλο: «Αντικατάσταση πεδίων, μετασχηματιστών και άλλων υλικών σε υποσταθμούς μέσης τάσης 20κV του Α.Π.Θ.» με προϋπολογισμό 405.381,00 €. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να παραλάβουν τα συμβατικά τεύχη του διαγωνισμού (Διακήρυξη, Συγγραφή Υποχρεώσεων κ.λ.π.) από τη Γραμματεία της […]
Ανακοίνωση Συμβουλίου Ιδρύματος μετά από απόφαση της Νομικής Επιτροπής ΑΠΘ
Ανακοίνωση Συμβουλίου Ιδρύματος μετά από απόφαση της Νομικής Επιτροπής ΑΠΘ
Προπονητής Αθλητικών Ακαδημιών – Αποφοίτηση
Την Κυριακή 21 Δεκεμβρίου 2014 πραγματοποιήθηκε η αποφοίτηση των καταρτιζόμενων του προγράμματος Διά Βίου Μάθησης "Προπονητής Αθλητικών Ακαδημιών", που διοργάνωσε το Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο. Το πρόγραμμα περιελάμβανε 56 ώρες θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης, πάνω σε σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας και περιεχόμενα προσαρμοσμένα στις ανάγκες της αγοράς. Στην τελετή παρευρέθηκαν ο πρόεδρος της Δομής Διά Βίου Μάθησης κ. […]
CafeSciences – Ευχές
ΘΕΡΜΕΣ ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΧΡΟΝΙΑ! Η Οργανωτική Επιτροπή Πρόγραμμα Εξελίξεις
Χρυσό Μετάλλιο από την Ακαδημία Αθηνών στο Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη)
Το Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης βραβεύτηκε από την Ακαδημία Αθηνών με Χρυσό Μετάλλιο, την ύψιστη τιμητική διάκριση που απονέμει το Ανώτατο Πνευματικό Ίδρυμα της χώρας, για την επί πενήντα πέντε χρόνια προσφορά του στη γλώσσα και την παιδεία του ελληνικού λαού.
Χρυσό Μετάλλιο στο Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών ΑΠΘ
Το Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης βραβεύτηκε από την Ακαδημία Αθηνών με Χρυσό Μετάλλιο, την ύψιστη τιμητική διάκριση που απονέμει το Ανώτατο Πνευματικό Ίδρυμα της χώρας, για την επί πενήντα πέντε χρόνια προσφορά του στη γλώσσα και την παιδεία του ελληνικού λαού. Η απονομή έγινε κατά την πανηγυρική συνεδρία της […]
Διεθνές Συνέδριο Διοίκησης και Οικονομίας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου 2015
Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) ανακοινώνει την διοργάνωση του Διεθνούς Συνεδρίου Διοίκησης και Οικονομίας του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου 2015 [International Conference on Business & Economics of the Hellenic Open University 2015 (ICBE – HOU)]. Ο σκοπός του Συνεδρίου είναι να φέρει σε επαφή κορυφαίους επιστήμονες και ερευνητές, οι οποίοι συνδέονται με το ΕΑΠ, για να […]
Εξ αποστάσεως πρόγραμμα ελληνικής γλώσσας (OGC) από το ΣΝΕΓ ΑΠΘ
Σας ενημερώνουμε ότι το Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ολοκλήρωσε τη δημιουργία εξ αποστάσεως προγράμματος της ελληνικής γλώσσας (OGC) για το επίπεδο Α1 (στοιχειώδης γνώση). Το εξ αποστάσεως πρόγραμμα έχει ως στόχο την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας χωρίς να απαιτείται η παρακολούθηση σε παραδοσιακή τάξη αλλά με την ίδια ποιότητα στη διδασκαλία. […]