Τα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου έρχονται στη μεγαλύτερη διεθνή έκθεση για μεταπτυχιακά στη Θεσσαλονίκη
Αν σκέφτεστε το επόμενο επαγγελματικό βήμα που θα κάνει το βιογραφικό σας να ξεχωρίσει, τότε η προοπτική ενός μεταπτυχιακού ή διδακτορικού προγράμματος είναι η καλύτερη λύση για εσάς και την καριέρα σας. Στην έκθεση πανεπιστημίων της QS World Grad School Tour που θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη την Τρίτη 20 Οκτωβρίου 2015 θα έχετε την ευκαιρία […]
Διαπίστευση των φωτογράφων στις τελετές ορκωμοσίας στο ΑΠΘ
Σας ενημερώνουμε ότι, στο πλαίσιο της αναβάθμισης των τελετών ορκωμοσίας, τις εν λόγω εκδηλώσεις θα μπορούν να φωτογραφίζουν επαγγελματικά, μόνο όσοι επαγγελματίες φωτογράφοι έχουν διαπίστευση από το Πανεπιστήμιο. Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι, μπορούν να απευθύνονται στο Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων ΑΠΘ (τηλ. 2310 996751, e-mail: pr@auth.gr) Από την Πρυτανεία ΑΠΘ
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την προμήθεια γραφικής ύλης
Εκπαιδευτική Ημερίδα Βιοπληροφορικής σε Ανάλυση NGS Δεδομένων: διερεύνηση δεδομένων στις επιστήμες ζωής
Το Ινστιτούτο Εφαρμοσμένων Βιοεπιστημών του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΙΝΑΒ/ΕΚΕΤΑ), σε συνεργασία με το Εργαστήριο Επεξεργασίας Πληροφορίας και Υπολογισμών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΕΠΥ/ΑΠΘ) συνδιοργανώνει την ημερίδα με θέμα: “Εκπαιδευτική Ημερίδα Βιοπληροφορικής σε Ανάλυση NGS Δεδομένων: διερεύνηση δεδομένων στις επιστήμες ζωής ” Κύριος στόχος της ημερίδας είναι να προσελκύσει ερευνητές από διαφορετικά πεδία […]
Δια Βίου Μάθηση: Προκήρυξη Προγράμματος «Κύκλος Σεμιναρίων Κλινικής Σεξολογίας για Ιατρούς»
Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. το Κέντρο Σεξουαλικής και Αναπαραγωγικής Υγείας του Α.Π.Θ. (ΚΕΣΑΥ) οργανώνει για δεύτερη φορά κύκλο σεμιναρίων Κλινικής σεξολογίας που απευθύνεται σε ιατρούς.
Δια Βίου Μάθηση: Προκήρυξη Προγράμματος «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»
Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί πρόγραμμα με τίτλο «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία».